Skriv till bilderna

Skriv till bilderna är ett kreativt arbetsmaterial i svenska där eleverna får träna på att skriva egna berättelser med hjälp av tydliga bildserier. Bilderna fungerar som visuellt stöd och hjälper eleverna att komma igång med sitt skrivande, utveckla sina idéer och skapa ett sammanhängande händelseförlopp.

Varje sida innehåller en serie med fyra bilder som tillsammans visar olika händelser. Eleven studerar bilderna, funderar över vad som händer och skriver sedan en text som passar till varje bild. Överst på varje sida finns även plats för att skapa en egen titel till berättelsen.

Materialet tränar elevernas förmåga att formulera meningar, utveckla ett händelseförlopp och skapa samband mellan olika delar av en berättelse. Genom att följa bilderna i ordning får eleverna stöd i att förstå berättelsens kronologi och kan träna på att använda ord och uttryck som exempelvis först, sedan, därefter och till sist.

Bildstödet gör uppgifterna särskilt användbara för elever som behöver hjälp med att komma på vad de ska skriva. Samtidigt är uppgifterna öppna och ger utrymme för fantasi eftersom eleverna själva bestämmer namn, miljöer, detaljer och vad som händer mellan de situationer som visas på bilderna.

Arbetsmaterialet passar bra för undervisning i berättande text, kreativt skrivande och skrivutveckling. Det kan användas vid gemensamt skrivande i klassen, individuellt arbete, skrivstationer, extra skrivträning eller som en enkel skrivuppgift där eleverna får arbeta självständigt.

De varierade bildserierna behandlar situationer som barn lätt kan känna igen och bygga berättelser kring, bland annat vänskap och möten i en park, matlagning, fotboll samt skola och läsning. Kombinationen av visuellt stöd och tydliga skrivlinjer gör det enkelt att anpassa hur omfattande elevens text ska vara efter elevens skrivförmåga.

Materialet ger eleverna möjlighet att träna berättande skrivande, meningsbyggnad, kronologisk ordning, ordförråd, fantasi och förmågan att tolka och beskriva bilder.

Materialet består av 4 sidor med fyra olika bildserier. Varje sida innehåller fyra bilder i kronologisk ordning, skrivlinjer där eleven skriver till bilderna samt ett fält där eleven skapar en egen titel till sin berättelse.