Neurodiversitet, socialt och emotionellt lärande (SEL) och inkludering + frågor

Neurodiversitet, socialt och emotionellt lärande (SEL) och inkludering + frågor

Här är en kort och barnvänlig beskrivning av vad man kan lära sig om neurodiversitet, socialt och emotionellt lärande (SEL) och inkludering:

• Neurodiversitet: Alla hjärnor fungerar olika, och det är helt okej! Vissa tänker snabbt, andra behöver mer tid. Det viktiga är att förstå och respektera varandras olikheter.Child Mind Institute
• Socialt och emotionellt lärande (SEL): Vi lär oss att förstå våra känslor, samarbeta med andra och lösa problem tillsammans. Det hjälper oss att må bra och ha det bra med kompisar.
• Inkludering: Alla ska få vara med och känna sig viktiga, oavsett hur man lär sig eller tänker. I skolan jobbar vi tillsammans för att alla ska trivas och lyckas.

Genom att förstå och uppskatta varandras olikheter blir vi snällare kompisar och skapar en bättre skola för alla.

Materialet består av 21 sidor.