Jag spanar efter vägmärken

Jag spanar efter vägmärken är ett roligt och pedagogiskt arbetsmaterial där eleverna får lära sig att känna igen olika vägmärken och förstå vad de betyder. Under en bussresa eller utflykt får eleverna hålla utkik efter vägmärken som exempelvis stopp, lämna företräde, övergångsställe, cykelbana, sjukhus, järnvägskorsning och parkering förbjuden. När de ser ett vägmärke kryssar de för det på arbetsbladet.

Materialet passar bra för förskoleklass, lågstadiet och undervisning om trafik och trafiksäkerhet. Eleverna får träna på att observera sin omgivning, känna igen symboler och koppla ihop olika vägmärken med deras betydelse. Den avslutande samtalsuppgiften ger dessutom eleverna möjlighet att använda sina kunskaper muntligt genom att beskriva ett vägmärke för en klasskamrat.

Arbetsbladet passar särskilt bra att använda inför eller under en utflykt, bussresa eller promenad, men kan även användas i klassrummet som introduktion till trafikmärken och trafikregler. Den lekfulla ”spana efter”-uppgiften gör det lättare för eleverna att upptäcka vägmärken i sin vardag och samtidigt utveckla sin trafikmedvetenhet.

Materialet består av 1 sida.