Fortsätt mönstret - Godistema

Fortsätt mönstret är ett färgglatt och lekfullt matematikmaterial där eleverna får träna på att upptäcka, förstå och fortsätta återkommande färgmönster. Genom tydliga visuella mönster får eleverna fundera över vilken färg som kommer härnäst och sedan fortsätta sekvensen genom att färglägga de tomma rutorna.

På varje arbetsblad finns en lång bana uppdelad i flera rutor. I början av banan visas ett färdigt färgmönster som eleven behöver studera. Eleven ska identifiera hur färgerna upprepas och använda denna information för att fortsätta samma mönster genom resten av banan.

Materialet innehåller mönster med olika svårighetsgrad. Eleverna möter både enkla växlande mönster med två färger och längre sekvenser där tre eller fyra olika färger återkommer i en bestämd ordning. På så sätt får eleverna möjlighet att träna på att identifiera olika typer av regelbundenheter och förutsäga vad som kommer härnäst.

Arbetet med återkommande mönster är en konkret aktivitet där eleverna får använda logiskt tänkande, visuell uppmärksamhet och problemlösningsförmåga. För att kunna fortsätta en sekvens behöver eleven först upptäcka vilken del av mönstret som upprepas och därefter tillämpa samma regel på de tomma rutorna.

Samtidigt kombinerar arbetsbladen matematisk träning med färgläggning. När eleverna fyller i rutorna får de även träna koncentration och finmotorik. De långa, slingrande banorna och de färgglada illustrationerna med godis och fantasifigurer skapar en lekfull inramning kring uppgifterna.

De fyra arbetsbladen innehåller olika typer av färgmönster. Eleverna får bland annat arbeta med ett återkommande mönster med tre färger, ett längre mönster med fyra färger, ett växlande mönster med två färger samt ytterligare ett mönster med tre färger. Variationen gör det möjligt att arbeta med progression och jämföra hur olika mönster är uppbyggda.

Materialet passar bra för förskoleklass och lågstadiets tidiga matematikundervisning. Arbetsbladen kan användas vid arbete med mönster och sekvenser, individuellt arbete, matematikstationer, extrauppgifter, repetition eller som en lugn matematisk aktivitet där eleverna samtidigt får färglägga.

Materialet består av 4 sidor med 4 olika arbetsblad för att fortsätta färgmönster: ett arbetsblad med ett återkommande ABC-mönster med tre färger, ett arbetsblad med ett ABCD-mönster med fyra färger, ett arbetsblad med ett AB-mönster med två växlande färger och ett arbetsblad med ytterligare ett ABC-mönster med tre färger. Varje sida innehåller en lång bana med en påbörjad färgsekvens som eleven ska analysera och fortsätta genom att färglägga de tomma rutorna.