Bråkpizzor – Lär dig bråk med pizza

och bråkdelar med hjälp av pizzor. Genom tydliga pizzabilder får eleverna på ett konkret och lekfullt sätt upptäcka hur en hel kan delas upp i lika stora delar och hur dessa delar kan uttryckas som bråk.

Materialet passar bra som introduktion till bråk men kan även användas för repetition och färdighetsträning. Pizzorna gör det abstrakta bråkbegreppet mer konkret genom att eleverna visuellt kan se sambandet mellan en hel, antalet lika stora delar och olika bråkdelar.

I de första uppgifterna arbetar eleverna med pizzor som är indelade i åtta lika stora delar. Eleverna räknar hur många delar av pizzan som finns kvar och skriver motsvarande bråk i svarsrutan. På så sätt tränar de på att förstå sambandet mellan täljare och nämnare och att koppla en visuell representation till ett bråk skrivet med siffror.

I de följande uppgifterna får eleverna möta pizzor som är indelade på olika sätt. De räknar hur många lika stora delar pizzan består av och väljer rätt benämning. Här tränas bland annat begreppen en hel, en halv, en tredjedel, en fjärdedel, en femtedel, en sjättedel, en sjundedel, en åttondel, en niondel och en tiondel.

Genom variationen mellan att skriva bråk med siffror och att arbeta med bråkens benämningar får eleverna möjlighet att utveckla en bredare förståelse för bråk. De får koppla samman bild, antal delar, bråkform och matematiska begrepp, vilket ger en bra grund för fortsatt arbete med bråktal.

Det visuella pizzatemat gör materialet särskilt användbart för elever som behöver konkreta representationer för att förstå matematiska begrepp. Arbetsbladen kan användas efter en gemensam genomgång av bråk eller som självständig träning när eleverna redan har introducerats till området.

Materialet passar främst för årskurs 2–4, beroende på elevernas förkunskaper. Det kan användas inom ordinarie matematikundervisning, individuellt arbete, matematikstationer, repetition, extrauppgifter, läxor eller som kompletterande material vid arbete med bråk och bråkdelar.

Materialet består av 5 sidor: en färgglad framsida, två arbetsblad där eleverna arbetar med pizzor indelade i 8 lika stora delar och skriver rätt bråk samt två arbetsblad där eleverna identifierar hur pizzor är indelade och väljer rätt bråkbenämning, exempelvis en hel, en halv, en tredjedel, en fjärdedel, en femtedel, en sjättedel, en sjundedel, en åttondel, en niondel och en tiondel.