Jordens dag - Aktivitetsbok

Jordens dag – aktivitetsbok är ett enkelt, visuellt och elevnära arbetsmaterial där eleverna får arbeta med viktiga ord och begrepp kopplade till Jordens dag, miljö, natur, klimat och hållbar utveckling. Materialet kombinerar färgläggning med bokstavs- och skrivträning och passar särskilt bra för yngre elever.

På varje arbetsblad möter eleverna ett ord som anknyter till jorden och vår miljö. Eleverna får färglägga en tydlig illustration och spåra det tillhörande ordet, vilket gör att materialet kombinerar arbete med miljö och hållbarhet med svenskämnets bokstavs- och skrivträning.

Aktivitetsboken tar upp flera centrala och elevnära begrepp som vatten, el, värme, träd, hav, plast, skog, växter, plantering, blommor, bin, miljö, återvinning, avfall och vår planet. Illustrationerna hjälper eleverna att koppla orden till konkreta bilder och kan samtidigt användas som utgångspunkt för gemensamma samtal i klassen.

Materialet ger goda möjligheter att prata om frågor som varför vi behöver vara rädda om vatten, hur vi kan spara energi, varför träd och skogar är viktiga, hur plast kan påverka haven, varför växter och bin behövs och vad vi kan göra med vårt avfall. Arbetsbladen kan därför användas som en enkel introduktion till större frågor om miljömedvetenhet, naturresurser, återvinning och hållbar utveckling.

Genom de spårbara orden får eleverna samtidigt träna finmotorik, bokstavsformning, ordbilder och skrivning. Kombinationen av bild, ord och färgläggning gör materialet tillgängligt även för elever som befinner sig tidigt i sin läs- och skrivutveckling.

Aktivitetsboken passar särskilt bra inför och under arbetet med Jordens dag den 22 april, men kan även användas under andra delar av läsåret när klassen arbetar med miljö, natur, klimat eller hållbar utveckling. Materialet fungerar för individuellt arbete, temaarbete, stationer, morgonarbete, extrauppgifter eller som komplement till gemensamma diskussioner om hur människor kan ta hand om jorden.

Materialet passar främst för förskoleklass och årskurs 1–2. För de yngsta eleverna kan fokus ligga på bilderna, samtalen, färgläggningen och att spåra orden, medan äldre elever kan använda arbetsbladen som utgångspunkt för diskussioner och eget skrivande kring miljö och hållbarhet.

Materialet består av 17 sidor: en framsida och 16 arbetsblad med illustrationer att färglägga och miljörelaterade ord att spåra. Arbetsbladen behandlar vatten, el, värme/klimat, träd, hav, plast, skog, växter, plantering, blommor, bin, miljö, återvinning, avfall, planeten och isbjörnen.